黑龙江公务员考试：一种书法风格的建立

2024-07-20 11:33:20 牡丹江人事考试网 //mudanjiang.huatu.com/ 文章来源：黑龙江华图教育

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　　一种书法风格的建立，越是风格强烈者，越需要一种孤往的精神——其独特的生命体验和感觉。反过来，也是这些强烈的书风_____ 了这些个性鲜明的作者。人与书之间的关系并非 _____ 的人格决定书风，或书风决定人格，而是相互敞开、彼此激活、共同生成的关系。

　　依次填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A.成就单向 B.捕捉固定

　　C.催生动态 D.孕育孤立

　　【答案】A

　　【解析】

　　第一步，分析第一空。根据“一种书法风格的建立，越是风格强烈者，越需要一种孤往的精神——其独特的生命体验和感觉。反过来，也是这些强烈的书风了这些个性鲜明的作者”可知，横线前后表达的意思是强烈的书风造就了个性鲜明的作者，所以此空应体现造就之意。 A项“成就”指事业上的成绩，也指完成(多指事业);C项“催生”指催产;D项“孕育”指怀胎生

　　育，比喻即存的事物中酝酿着新事物。三者置于文段均可体现出强烈的书风造就了个性鲜明的作者之意，符合文意，均保留。B项“捕捉”指捉，置于文段无法体现出强烈的书风造就了个性鲜明的作者之意，不符合文意，排除B项。

　　第二步，分析第二空。根据“人与书之间的关系并非的人格决定书风，或书风决定人格，而是相互敞开、彼此激活、共同生成的关系”可知，“并非……而是……”表反向并列，横线处与“相互敞开、彼此激活、共同生成”构成反向并列，应体现出人格决定书风，或书风决定人格这种单一的关系。A项“单向”指单一方向的，符合文意，保留。 C项“动态”指(事情)变化发展的情况，也指艺术形象表现出的活动神态，运动变化状态，工作的状态，不能与“相互敞开、彼此激活、共同生成”构成反向并列，不符合文意，排除C项。 D项“孤立”指同其他事物不相联系，文段中“人格”与“书风”是有联系的，与“人格决定书风，或书风决定人格”矛盾，不符合文意，排除D项。

　　因此，选择A选项。

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